Matemáticas y lengua: proyecto final

Os adelanto alguna información  sobre el proyecto final

Aquí podéis ver vuestro paisaje de aprendizaje con pistas para poderlo realizar.

A: G1 G2 G3 G4 G5 G6
B: G1 G2 G3 G4 G5 G6

Calendario exposición trabajos:

	X 29	J 30	V 31	L 3	M 4	X 5
6º A	G3	G1	G6	G2	G5	G4
6º B	G5	G4	G1 G6	G3	x	G2

Proyecto: Diseñando con figuras geométricas

¿Recordáis el PADLET de las vacaciones de Semana Santa? Seguro que ahora identificáis mejor los elementos geométricos que aparecen en vuestras fotos.
Ahora tenéis que hacer el Proyecto Final: "Diseñar un edificio construido con cuerpos geométricos"

Puedes utilizar la cajas que tenemos en clase de cuerpos geométricos, las construcciones de madera, realizarlas con distintos materiales...;

1. Elegir la superficie sobre la que vais a construir vuestro edificio (folio, cartulina de color, tablero de la mesa...)
2. Consensuar en el grupo las piezas que queréis utilizar y colocarlas para diseñar el edificio (máximo 5 piezas)
3. Hacer una fotografía del edificio
4. Anotar las medidas del terreno y de todas las piezas en cm. Haz un plano en tu hoja de cuadros.
5. Si quieres vallar tu terreno ¿cuántos cm de valla necesitas?
6. Imagina que quieres pintar tu edificio. Calcula la superficie que tienes que pintar.
7. Investiga: ¿qué altura aproximada quieres que tenga tu edificio? ¿qué escala tendrás que utilizar para construirlo?
8. ¿Qué superficie ocupa la base del edificio? ¿Qué superficie te queda para jardín y zonas de uso común?

En estos padlets podéis ir subiendo vuestras conclusiones:

Proyecto compra

Hola. ¿Estáis dispuesto a hacer la compra?

1. En una tienda de alimentación se está llevando a cabo la promoción que aparece en la imagen. 

         

Si compro 2 unidades de un mismo producto ¿Con cual de las dos promociones me harían más  descuento?:
   

            A. Con la primera

            B. Con la segunda

            C. Con las dos promociones tendría el mismo descuento.

• 2. Si compro 2 botellas de aceite (4€ unidad), un paquete de galletas (2€ unidad) y 4 brik de leche (1€ unidad)

       2.1.¿Cuanto pagaría sin promoción?

       2.2.¿Qué descuento podría obtener en el aceite?

       2.3.¿Qué descuento podría obtener en las galletas?

       2.4.¿Qué descuento podría obtener en la leche?

       2.5.¿Cuál sería el descuento total obtenido?

       2.6. ¿Cuanto pagaría con descuento?

• 3. Imagina que vas a comprar y obtienes un descuento de más de 6 €. Elige una posible combinación en la que aparezcan los 3 productos y obtengas un descuento mayor de 6 euros.
• 4. Tienes un presupuesto de 30 €. Ve al mercado que tenemos en clase y haz una compra de productos de alimentación por aproximadamente ese valor.
• 5. Agrupa los productos que has escogido según su masa (peso) o capacidad. ¿Cuántos kg llevas en tu cesta de la compra? y ¿cuántos l?
• 6. Anota las medidas de dos de tus productos.
• 7. ¿Cuánto tiempo os ha llevado hacer este proyecto? Exprésalo en h, min y s.